KI-Schreiben: Eine Herausforderung und Chance für das Bildungswesen

Die akademische Integrität wurde durch Technologie immer wieder sowohl unterstützt als auch herausgefordert. Seit fast 25 Jahren steht Turnitin an der Spitze von akademischer Integrität und Schreibtechnologie. Dabei entwickelt sich Turnitin im Gleichschritt mit neuen Anforderungen der globalen Bildungsgemeinschaft weiter und passt sich ihnen an. Wie bei jedem Engagement für Wachstum und Innovation ist es wichtig, neue Herausforderungen und Möglichkeiten frühzeitig anzuerkennen.

Heute haben KI-generierte Texte und ChatGPT eine neue Dimension erreicht, der Lehrende und Einrichtungen gegenüberstehen. Sie wenden sich an Turnitin, um Rat und Unterstützung zu erhalten.

Turnitin KI

KI ist fest in unserer Turnitin-DNA verankert, denn bereits seit 2015 sind KI-Funktionen Teil unserer Lösungen. Grundsätzlich glauben wir, dass KI eine positive Triebkraft sein kann und dass ein gleichberechtigter Zugang zu KI-Tools wichtig ist. Wenn sie verantwortungsbewusst eingesetzt wird, hat KI das Potenzial, den Lernprozess zu unterstützen und zu verbessern. Uns ist aber ebenfalls klar, dass für Lehrende nun das dringendere und unmittelbare Bedürfnis besteht, zu wissen, wann und wo KI und KI-Schreibwerkzeuge von Studierenden eingesetzt wurden.

KI-Schreiben

In letzter Zeit ist das Interesse und die Besorgnis über ChatGPT, dessen immer ausgefeiltere Möglichkeiten und die rasche Weiterentwicklung von KI-Schreibwerkzeugen stark gestiegen. Solche Tools haben zwar das Potenzial, ursprüngliche Gedanken und Ideen zu erweitern, bergen aber auch ähnliche Risiken wie Ghostwriting, wenn Studierende KI-generierte Texte als ihre eigenen ausgeben. Diese sind sowohl eine Herausforderung als auch eine Chance für die Bildungsgemeinschaft geworden - allerdings eine, auf die wir uns vorbereitet haben und bei der wir bereit sind, Lehrende dabei zu unterstützen, sie anzupacken.

Unsere Roadmap für KI-generierte Texte

Auch wenn das Thema erst seit Kurzem öffentlich in aller Munde ist, ist ein Fokus auf KI-Texte für uns nichts Neues. Seit zweieinhalb Jahren erforschen und entwickeln wir Technologien zur Erkennung der Signatur von KI-gestütztem Schreiben. Gegenwärtig befinden sich einige dieser Technologien in der Testphase, andere sind bereits marktreif.

Was bedeutet das also im Hinblick auf die Frage, die sich jeder stellt: "Kann Turnitin ChatGPT-Texte erkennen?" Wir verfügen heute über eine Technologie, die KI-unterstütztes Schreiben und von Tools wie ChatGPT generierte KI-Texte erkennen kann.

Turnitin Originality, das sich bereits auf dem Markt befindet und das die Authentizität von studentischen Arbeiten untersucht, kann einige Formen von KI-unterstütztem Schreiben erkennen sowie über Anzeichen von Ghostwriting berichten. Auch weitere kürzliche Produktverbesserungen in unseren Forschungs- und Entwicklungslabors entdecken KI-generierte Texte.

Wir werden unsere neuesten Funktionen zum Erkennen von KI-generierten Texten - einschließlich derer, die ChatGPT-Texte erkennen - 2023 in unsere auf dem Markt befindlichen Produkte integrieren, damit Lehrende sie nutzen können.

Wir planen außerdem, die Produktfunktionen über eine reine Erkennung hinaus zu erweitern, um pädagogische Praktiken zu unterstützen, die eigenständiges Denken fördern. Weiterhin arbeiten wir mit Kunden zusammen, um Technologien zu verbessern, die Ihnen dabei helfen, zu beurteilen, ob die Arbeiten von Studierenden deren eigene sind. Wie die künstliche Intelligenz entwickeln auch wir uns schnell weiter. Dadurch können und werden wir die Bildungsgemeinschaft weiterhin bei der Einführung künstlicher Intelligenz unterstützen, ohne dass dabei die hohen Standards der akademischen Integrität auf der Strecke bleiben.

Was kommt nun?

Der Aufstieg und die virale Verbreitung von ChatGPT und anderen aufkommenden KI-Schreibwerkzeugen hat eine Reihe von Fragen aufgeworfen - vor allem, weil wir den Wandel in Echtzeit miterleben. Man sollte sich aber bewusst sein, dass das Vorhandensein von KI-Schreibfunktionen nicht gleich das Ende des eigenständigen Denkens oder Sich-Ausdrückens bedeutet, wenn Lehrende die richtigen Parameter und Erwartungen für die Nutzung festlegen.

Der nächste Schritt ist ein entscheidender. Lehrende, Administratoren, Studierende sowie Technologiepartnerinnen und -partner haben eine Möglichkeit und auch eine Verantwortung, sich offen und ehrlich am Dialog über KI-gestütztes Schreiben zu beteiligen. Dadurch können sie Integrität und Vertrauen in der Bildungsgemeinschaft und darüber hinaus bewahren. Wir arbeiten aktiv mit Vertretern und Vertreterinnen von Kunden und Partnern zusammen. Dadurch möchten wir auf neue und sich weiterentwickelnde Anforderungen eingehen können, unser kollektives Verständnis der aktuellen Schreibfähigkeiten von KI vertiefen und erkennen, in welchen Fällen ihr Einsatz Lernprozessen nützt oder schadet.

Wir möchten Sie ermutigen, Diskussionen wie diese jetzt an Ihrer Einrichtung zu führen und außerdem für Ihre Studierenden erreichbare Standards sowie Erwartungen für den akzeptablen Einsatz von KI-gestützten Schreibwerkzeugen festzulegen.